Page 155 - hpp_9y_ebook58_08_07_001
P. 155
ปฏิรูปสุขภาพ ปฏิรูปประชาธิปไตย :
นโยบายสาธารณะ การมีส่วนร่วมกับประชาธิปไตยแบบร่วมไตร่ตรอง 155
เป็นการเจรจาอย่างหนึ่ง เป็นช่องทางที่จะน�าเสนอประเด็นที่อาจน�าเสนอได้ยาก
ในรูปแบบของการถกแถลงหรือประชุมอภิปรายไตร่ตรองร่วมกัน การเคลื่อนไหว
ทางการเมืองต่างๆ มักไม่ได้เลือกใช้รูปแบบใดรูปแบบเดียว นักเคลื่อนไหวต่างๆ
ล้วนแต่ต้องเลือกรับปรับใช้รูปแบบการมีส่วนร่วมทางการเมืองที่แตกต่างกันนี้
ตามเงื่อนไขและสถานการณ์ที่เหมาะสม ไอรีส ยัง ยังได้เสนอให้ปรับรูปแบบ
ให้การร่วมไตร่ตรองถกแถลงเป็นอิสระจากโครงสร้างอ�านาจที่ด�ารงอยู่และเน้น
ให้มีการรับฟังความเห็นที่แสดงออกในรูปแบบอื่นๆ ไม่ว่าจะเป็นการชุมนุม
ประท้วง ที่อาจดูวุ่นวายไร้ระเบียบและไม่มีการเสนอข้อมูลและทางออกที่ชัดเจน
ตั้งแต่ต้น รูปแบบทั้งสองจึงอาจถือว่าเป็นความแตกต่างบนแถบสเปคตรัมของ
การมีส่วนร่วมทางการเมืองที่ส่งเสริมซึ่งกันและกันได้หากมีการเลือกใช้และผสม
ผสานกันให้เหมาะสม
นอกจากรูปแบบการมีส่วนร่วมทางการเมืองในลักษณะที่กล่าวมาแล้ว ยัง
มีปฏิบัติการทางการเมืองอื่นๆ ที่เป็นทางเลือกส�าหรับการมีส่วนร่วมทางการเมือง
ไมเคิล วอลเซอร์ (Michael Walzer) นักปรัชญาการเมืองคนส�าคัญได้ตั้งค�าถาม
เกี่ยวกับทางเลือกส�าหรับปฏิบัติการทางการเมืองในระบบประชาธิปไตยว่า หาก
เราเลือกที่จะไม่ปรึกษาหารือหรือไตร่ตรองร่วมกันแล้ว ในทางการเมืองเรายังจะ
สามารถท�าอะไรอย่างอื่นได้อีกหรือไม่ ในบทความที่ชื่อ Deliberation, and
What Else? ไมเคิล วอลเซอร์ได้รวบรวมทางเลือกส�าหรับปฏิบัติการทางการ
เมืองและกิจกรรมที่เขาคิดว่าสามารถส่งผลต่อการเมืองได้รวม 14 ประการด้วย
กันคือ
1. Political education คือ การให้การศึกษาทางการเมือง อาจถือเป็น
ขั้นตอนแรกๆ และเป็นกระบวนการต่อเนื่องที่ขาดไม่ได้ในกิจกรรม
ทางการเมืองต่างๆ การตื่นตัวทางการเมืองเป็นขั้นตอนส�าคัญที่
