Page 30 - ESPORT

ในการเรียน จัดการเวลาไม่ได้ นอนดึก ส่งผลต่อปัญหาสุขภาพ และปัญหาด้านการศึกษา

2.2 การเล่นเกมการต่อสู้เป็นหลักอย่างต่อเนื่อง อาจจะก่อให้เกิดปัญหาด้านอารมณ์ และมักจะ

เป็นปัญหาในการพูดคุยกับพ่อแม่

3. สัดส่วนของจํานวนเด็กติดเกมในประเทศไทย

3.1 จากการรวบรวมข้อมูลสถิติการบําบัดรักษา หากเป็นเรื่องการติดเกมโดยตรง อาจจะยังไม่มาก

แต่ทุกกรณีที่มาปรึกษาจิตแพทย์ มักจะมีเรื่องเกมด้วย และมีจํานวนเพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ โดยมีข้อค้นพบถึง

ปัจจัยของผู้ที่เข้ามารับการรักษา คือ พ่อแม่และเด็กไม่เห็นว่าการเล่นเกมออนไลน์เป็นปัญหา พ่อแม่

ผู้ปกครองไม่ได้ดูแลเอาใจใส่ ในขณะที่เด็กก็เล่นเพราะความสนุกสนานโดยไม่ได้คิดคํานึงถึงผลกระทบด้าน

อื่นในระยะยาว

3.2 จากข้อมูลของผู้เข้ามารับการรักษาด้วยโรคติดเกมของโรงพยาบาลศิริราช พบว่า ในรอบ 7 ปี

ที่ผ่านมา เพิ่มขึ้น 400% คือ 4 เท่า แต่จากรายงานเบื้องต้นในสถานพยาบาลบางแห่ง พบว่ามีอัตราส่วน

เพิ่มขึ้นถึง 7 เท่า ในรอบ 2-3 ปีที่ผ่านมา

4. ผลกระทบต่อมุมมองของเด็กจากการเปลี่ยนคําว่า เกมออนไลน์ เป็น อีสปอร์ต

เมื่อเปลี่ยนคําว่า "เกมออนไลน์” เป็นคําว่า “อีสปอร์ต” พบว่าเด็กเกิดมุมมองในการรับรู้ที่

เปลี่ยนแปลงไป ดังนี้

4.1 การเปลี่ยนจากคําว่าเกมออนไลน์ เป็น อีสปอร์ต ในคํานิยามที่เป็นกีฬา ส่งผลทําให้เกิดมุมมอง

ว่าเป็นสิ่งดี ทําให้ร่างกายแข็งแรง พ่อแม่ผู้ปกครองก็ให้การยอมรับ เช่นเดียวกับการเล่นกีฬาอื่นๆ ในขณะที่

เกมออนไลน์ มักมีภาพของการเป็นผู้ร้ายของสังคม เด็กที่เล่นเกมจึงนําคํานิยามที่เปลี่ยนแปลงไปนี้มาเป็น

ข้ออ้างกับพ่อแม่ผู้ปกครองเพื่อออกไปเล่นเกมข้างนอก

4.2 การสร้างภาพให้เห็นว่าอีสปอร์ตมีแต่ผลในเชิงบวก อาจจะทําให้ไม่มีการกําหนดมาตรการและ

ควบคุมความปลอดภัย และที่น่ากังวลก็คือ ผู้ปกครองก็จะไม่ทราบถึงผลกระทบ และไม่สามารถดูแลเด็ก

และเยาวชน ให้ปลอดภัย ทั้งในเรื่องการพักผ่อน การจัดการเวลาเล่น และการคํานึงถึงความพร้อมที่

เกี่ยวข้อง

29