Page 35 - 39.เครือข่ายบ้านเรียน
P. 35
การเติบโตอย่างมีความหมาย
“ตอนเด็กๆก็คิดว่าเราต้องเรียนในระบบแบบนี้ไปอีกนานแค่ไหน
การศึกษาในระบบทุกวันนี้เหมือนการแข่งขัน เหมือนเรียนเพื่อตอบสนอง
ระบบมากกว่าจะเน้นให้เด็กหาตัวเองเจอ
เพราะทุกคนมีความเก่งในตัวเอง แต่การศึกษาในระบบไม่ตอบ
สนองการค้นหาตัวเอง
ตอนแรกที่เรียนที่บ้านพ่อ (ยุทธชัย เฉลิมชัย) ก็เริ่มจากตั้ง
ไวท์บอร์ด เปิดหนังสือปรัชญาตะวันตก เรียนตั้งแต่เช้า เหมือนเอาห้อง
เรียนมาตั้งไว้ที่บ้าน ก็รู้สึกกันว่ามันไม่เวิร์ก เรียนแบบไม่มีกรอบจะดีกว่า
พอดีว่าช่วงนั้นได้เดินทางเยอะ เลยได้เรียนรู้จากชีวิตจริง มี
อิสระ ได้ภาคปฏิบัติ ได้เห็นอะไรจริงมากกว่าในห้องเรียน เราเลยรู้
ช่องทางการหาความรู้ด้วยตนเอง โดยที่ไม่มีคนมาจัดกรอบให้
พ่อจะบอกตั้งแต่เด็กๆว่า ขอให้เป็นสามด้านก็พอแล้ว คือ
home.indd 70-71 5/15/09 6:10:32 PM
