Page 39 - 39.เครือข่ายบ้านเรียน
P. 39
หากแต่การปฏิรูปการศึกษานั้น ต้องการวิสัยทัศน์ที่ชัดเจนในทุก ภาคผนวก
ระดับ และไม่ใช่เพียงวิสัยทัศน์ที่เขียนกันเพียงตัวอักษรในพระราชบัติญัติ
การศึกษาแห่งชาติเท่านั้น หากแต่ต้องการให้เห็นวิธีการปฏิบัติการจริงว่า บ้านเรียนคืออะไร
จะทำได้อย่างไร เพราะการปฏิรูประบบการศึกษาของชาตินั้นเป็นการ บ้านเรียน หรือ การจัดการศึกษาโดยครอบครัว เทียบเคียงกับ
สร้างสรรค์ระบบที่เป็นนวัตกรรมสำหรับเด็กๆทุกคน เพื่อให้เด็กๆซึ่งมี ต่างประเทศคล้ายคลึงกับการจัดการศึกษาในลักษณะที่เรียกว่า Home
ความหลากหลายได้เรียนรู้ สามารถค้นหาและพัฒนาศักยภาพอย่างที่ school แต่ได้มีการปรับให้มีลักษณะเฉพาะตามมูลเหตุ ปรัชญาการศึกษา
เขาควรจะเป็น พัฒนาความเป็นมนุษย์ให้สมบูรณ์ยิ่งขึ้น เพื่อที่เขาจะได้ วิธีสร้างสรรค์และกระบวนการเรียนรู้ที่มาจากความเป็นจริงที่ดำรงอยู่ใน
เติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีในสังคมต่อไป สังคมไทยเราเอง
การจัดการศึกษาแบบบ้านเรียน จึงอธิบายความได้ว่า คือ การ
จัดการศึกษาขั้นพื้นฐานที่บิดา มารดา หรือผู้ปกครองเป็นผู้รับผิดชอบ
ดูแลจัดการศึกษาให้กับบุตรหลานของตน โดยอาจเป็นผู้สอนและ/หรือ
เป็นผู้อำนวยการให้เกิดกระบวนการเรียนรู้ ถือเป็นการศึกษาอีกทางเลือก
หนึ่งนอกเหนือจากการศึกษาในระบบโรงเรียนที่รัฐ เอกชน องค์กร
ปกครองส่วนท้องถิ่นจัดอยู่ ทั้งนี้ในการจัดการศึกษาจะมีความแตกต่าง
ไปตามปรัชญา ทัศนะ ความเชื่อของครอบครัว และตามลักษณะเฉพาะ
ของตัวบุตรหลานของตน
สิทธิในการจัดการศึกษา
บ้านเรียนหรือการจัดการศึกษาโดยครอบครัว มีสิทธิตาม
กำหนดในมาตรา 12 แห่งพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.
2552 ที่บัญญัติไว้ว่า
มาตรา 12 นอกเหนือจากรัฐ เอกชน และองค์กรปกครอง
ส่วนท้องถิ่น ให้บุคคล ครอบครัว องค์กรชุมชน องค์กรเอกชน องค์กร
วิชาชีพ สถาบันศาสนา สถานประกอบการ และสถาบันสังคมอื่น มีสิทธิ
- 76 - - 77 -
home.indd 78-79 5/15/09 6:10:38 PM
