Page 233 - art-HIA-22.indd

¡ÒûÃЪØÁÇÔªÒ¡Òà HIA àÃ×èͧ ¼Å¡Ãзº¢Í§¡Ãкǹ¡ÒûÃÐàÁÔ¹¼Å¡Ãзº·Ò§ÊØ¢ÀÒ¾ ครั้งที่ 1
วันที่ 26-27 มกราคม พ.ศ.2558 ณ โรงแรมเอเชีย กรุงเทพมหานคร 233

4. á¹Ç·Ò§¡ÒûÃÐàÁÔ¹¼Å¡Ãзº·Ò§ÊØ¢ÀÒ¾
4.1 แนวท�งก�รประเมินผลกระทบเพื่อสร้�งก�รยอมรับร่วมกันในสังคม

ด้วยกระบวนการประเมินผลกระทบทางสุขภาพมีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างการเรียนรู้ร่วมกันของสังคมที่นำาไปสู่
การหาทางออกร่วมกันในการดำาเนินนโยบาย/แผนงาน/โครงการ ทำาให้มีหน่วยงานจากหลากหลายภาคส่วนเข้ามา
เกี่ยวข้องกับการประเมินผลกระทบทางสุขภาพทั้งทางตรงและทางอ้อมในบทบาทที่แตกต่างกัน อาทิเจ้าของนโยบาย/
แผนงาน/โครงการผู้ทำาการประเมินผลกระทบหน่วยงานอนุมัติ/อนุญาต และผู้ได้รับผลกระทบทั้งทางบวกและลบ
ซึ่งแต่ละภาคส่วนที่เกี่ยวข้องอาจมีชุดความรู้และประสบการณ์ที่แตกต่างกันออกไป หลายครั้งจึงเกิดข้อขัดแย้งระหว่าง

ชุดข้อมูลและองค์คว�มรู้ที่ผ่�นกระบวนก�รศึกษ�วิจัยโดยใช้เครื่องมือท�งวิทย�ศ�สตร์
และ/หรือดำ�เนินก�รโดยผู้เชี่ยวช�ญเฉพ�ะด้�น (Technical knowledge)
กับ
ชุดข้อมูลและองค์คว�มรู้ที่ยึดโยงสัมพันธ์กับบริบทหรือเงื่อนไขของชุมชน (Situated knowledge)
ซึ่งอ�จดำ�เนินก�รโดยชุมชน และ/หรือนักวิช�ก�ร นักปฏิบัติก�ร

เพื่อให้กระบวนการประเมินผลกระทบทางสุขภาพเป็นกระบวนการที่นำาไปสู่การจนนำาไปสู่การหาทางออกร่วม
กันของคนในสังคมอย่างแท้จริง ดังนั้น ในก�รศึกษ�และประเมินกระทบท�งสุขภ�พควรใช้เครื่องมือและชุดข้อมูล
จ�กทั้งนักวิทย�ศ�สตร์/ผู้เชี่ยวช�ญและชุมชน ในก�รห�คำ�ตอบร่วมกันว่�ก�รดำ�เนินนโยบ�ย/แผนง�น/โครงก�ร

อ�จก่อให้เกิดผลกระทบต่อสุขภ�พ และ/หรือปัจจัยกำ�หนดสุขภ�พของชุมชนอย่�งไรบ้�งอีกทั้งควรสนับสนุนและ
เปิดพื้นที่ให้ชุดข้อมูลและองค์คว�มรู้จ�กทั้งผู้เชี่ยวช�ญและชุมชนได้มีโอก�สแลกเปลี่ยนกัน