Page 93 - ESPORT
P. 93
เรื่องที่เป็นภาพลักษณ์ที่เป็นภาพลบของ E-Sport เช่น อาจจะทําให้ให้เด็กติดเกมมากเกินไป ทําให้เด็กไม่ได้
เคลื่อนไหวอะไรเลย คือเด็กหมกมุ่นอยู่กับการเล่นเกม ซึ่งทําให้มองไม่เห็นในมิติอื่น ๆ เช่น รายได้จากเรื่องนี้
เท่าไหร่ มีการแข่งขันระดับโลกอย่างไร และในระดับประเทศหรือระดับโลกเขาให้ความสําคัญกับ E-Sport
ถึงขนาดว่ามีการจัดให้อยู่ในการแข่งขันระดับนานาชาติแล้ว สื่ออาจจะยังขาดข้อมูลตรงนี้ หรือว่าอาจจะ
นําเสนอข้อมูลตรงนี้น้อย
เนื่องจากว่า เรื่องของ E-Sport นั้น สื่อมักนําเสนอข่าวในเชิงดรามาเป็นส่วนใหญ่ ดังนั้นในเรื่องของ
การนําเสนอข้อมูลข่าวสารที่สําคัญอาจจะถูกละทิ้งไป ซึ่งต้องยอมรับว่าสื่อยุคใหม่ที่เป็นยุคดิจิตอล การ
เสนอข่าวดรามาแทบจะ 80 % เลยทีเดียว การนําเสนอข้อมูลที่สําคัญอาจจะน้อยเกินไป เราอาจจะรู้แต่
ไม่ได้นําเสนอมากนัก เพราะว่าสื่อในปัจจุบันอาจจะต้องอิงกับกระแสเรทติ้งเป็นหลักด้วย ก็เลยทําให้ข้อมูล
ที่ควรจะรู้น้อย โดยเฉพาะสื่อทีวีเราจะวัดกันด้วยเรทติ้งทุกวัน คือมันจะมีตัวชี้วัดด้วย ซึ่งมันจะเห็นเลยว่าถ้า
เราใส่ข้อมูลที่หนักเกินไปหรือไกลตัว คนอาจจะไม่ค่อยตอบรับ แต่ถ้าเป็นประเด็นนี้แล้วทําให้ใกล้ตัว เช่น
ทําให้ลูกมีปัญหา ซึ่งมันน้อยคนนักจะมีความรู้เรื่อง E-Sport ว่าเราสร้างเด็กให้อยู่ในทีมเลย ให้มีความ
เฉพาะทางทางด้านนี้เลยดีไหม ดึงเขามาแล้วให้ข้อมูลเขา บอกเขาว่าการที่เล่นมีประโยชน์นะมีรายได้ มี
การทํางานเป็นทีม คือมีทักษะอื่น ๆ ที่ทํางานกับ E-Sport ได้
การนําเสนอข่าวที่จะปกป้องคุ้มครองเด็กเพื่อให้รู้เท่าทัน อีสปอร์ตควรมีแนวทางในการนําเสนอ
อย่างไร
อาจจะต้องนําเสนอถึงข้อดีของ E-Sport ด้วย ว่าเด็กจะได้เรียนรู้อะไรจากตรงนี้ แล้วให้เขามองใน
มุมกว้าง อย่างที่บอกว่ามีการแข่งขันในระดับโลกไปแล้ว และคงต้องนําเสนอพร้อมกับให้ข้อมูลด้วย เพราะ
บางทีการขาดข้อมูลอาจทําให้คิดออกมาเป็นแง่ลบได้ การสร้างรายได้ ต้องมีเคสตัวอย่าง ที่ทําให้เด็กเห็น
และเข้าถึงว่ามันจะเป็นอย่างนั้นได้จริง ๆ เพราะการนําเสนอแบบไม่เป็นรูปธรรม อาจทําให้เด็กนึกภาพไม่
ออก ถ้าเราจะนําเสนอเรื่อง E-Sport ให้เด็ก ๆ ได้รู้ เราต้องมีตัวอย่างให้ดูว่าคนนี้เคยสําเร็จแบบนี้ หรือ
แม้แต่เรื่องการเข้าไปอยู่ในทีม E-Sport เอง ผู้ปกครองต้องดูแลด้วย ถ้าเกิดสมมุติว่าสร้างกันไปทั้งทีมทั้ง
ครอบครัวจะช่วยให้ไม่เกิดปัญหาอย่างที่มีคนกังวลกัน
สื่อมวลชนควรแสดงความรับผิดชอบร่วมเพื่อปกป้องคุ้มครองเด็กในประเด็นการจัดกิจกรรม
อย่างไร
จริง ๆ แล้ว สื่อสามารถนําเสนอในมุมมองของการจัดกิจกรรมได้ ว่าแต่ละหน่วยมีเนื้อหาอย่างไร มี
กิจกรรมร่วมทําอย่างไรบ้าง แต่เราไม่ได้เป็นตัวหลักในการเข้าไปร่วมจัดกิจกรรมตรงนั้น แต่เป็นสื่อกลางใน
นําเสนอข้อมูลของหน่วยงานที่จัดกิจกรรมหรือว่าสร้างคอนเทนท์ หรืออีเว้นท์ให้กับเด็ก ๆ แต่คงไม่ได้ไปจัด
ว่าตัวละครตัวไหนเล่นอย่างไร เราคงไม่ได้มีทักษะมากขนาดนั้น
92
