Page 14 - 64.ดูละคร แล้วย้อนดูชุมชน
P. 14
น้ำ เกี่ยวหญ้าให้แม่ขวัญจิตรอยู่ตั้งนานจนร้องได้คล่อง เห็นมะขามป้อม ด้วย ซึ่งการให้บริการด้านนี้ได้สร้างประโยชน์ สร้างคุณค่าต่อผู้ที่เข้ารับ
เปิดรับอาสาสมัครแสดงละคร มาสมัครแล้วงง... มีละครอย่างงี้ด้วยเหรอ...” การอบรมได้เป็นอย่างดี
ปองจิต หรือ “พี่จ๋อน” ของชาวมะขามป้อมเป็นอาสาสมัครยุคต้นๆแล้ว ดังนั้นทางมะขามป้อมจึงได้รับเชิญให้ไปจัดการอบรมแก่หน่วยงาน
เข้ามาเป็นเจ้าหน้าที่ประสานงานองค์กรในปี 2534 เคยออกไปเป็นครูที่ ของรัฐและเอกชนอยู่เป็นประจำ โดยคณะวิทยากรที่มีประสบการณ์สูงจาก
โรงเรียนหมู่บ้านเด็กอยู่ 4 เดือน ในที่สุดเสน่ห์ของมะขามป้อมก็ดึงกลับ ประสิทธิภาพของการจัดอบรมวิทยากรของทางมะขามป้อมนั้น ได้ขยาย
มาทำงานให้มะขามป้อมจนกระทั่งปัจจุบัน ตัวจากในประเทศไปสู่ระดับภูมิภาคหนึ่ง ในโครงการที่จัดอบรมในระดับ
ชาวมะขามป้อมส่วนใหญ่มักจะเข้ามาด้วยการเป็นอาสาสมัคร ภูมิภาคคือ มะขามป้อมได้พัฒนาความสัมพันธ์กับโครงการเยาวชนกะเหรี่ยง
อยู่ก่อน แล้วจึงค่อยๆถูกหล่อหลอมให้กลายเป็นนักแสดงละครเพื่อการ ในออสเตรเลีย (โครงการเยาวชนกะเหรี่ยงของออสเตรเลีย) จนได้จัด
พัฒนาในที่สุด อบรมให้แก่ผู้อพยพชาวกะเหรี่ยงตามพรมแดนไทย-พม่า และอบรม
ในระยะหลังๆ กลุ่มมะขามป้อมมีการจัดองค์กรให้ลงตัวมากขึ้น เจ้าหน้าที่ผู้ดูแลซึ่งครอบคลุมเนื้อหาในเรื่องการแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรม
มีการจัดระเบียบวิธีคิด วิธีการทำงาน มีการจัดวางโครงสร้างอย่างเป็น การศึกษาเกี่ยวกับมนุษยธรรม การแก้ไขปัญหาความขัดแย้งระหว่างกัน
รูปธรรมมากขึ้น และพยายามปฏิบัติตามโครงสร้างนั้นมีการบริหารงาน จากความสำเร็จของโครงการนี้ ทำให้มะขามป้อมกำลังพัฒนากิจกรรมนี้
ภายใต้ฝ่ายหลัก 4 ฝ่าย ได้แก่ ให้ขยายขอบเขตของงานกว้างออกไปกลายเป็นกิจกรรมการท่องเที่ยวเพื่อ
การศึกษา (Study Tour) เพื่อให้กลายเป็นกิจกรรมการอบรมที่ทวีความ
(1) ฝ่ายละครชุมชน สำคัญยิ่งขึ้น และสามารถดึงความสนใจจากผู้เข้าร่วมอบรมในระดับนานา
การอบรมวิทยากร ชาติต่อไป
ถือเป็นการให้ความรู้ ถ่ายทอดประสบการณ์จากบุคลากร
ของมะขามป้อมที่ส่งผ่านไปสู่เจ้าหน้าที่ที่ทำงานในองค์กรด้านการพัฒนา ละครเยาวชนในชุมชน
องค์กรเกี่ยวกับผู้อพยพ องค์กรที่ทำงานเพื่อเรียกร้องสันติภาพ รวมถึง เป็นกิจกรรมที่มะขามป้อมลงไปคลุกคลี ทำงาน ทำกิจกรรม
การอบรมทักษะต่างๆให้แก่นักแสดงละคร นักวิชาการ คณะกรรมการใน หรือผลิตผลงานต่างๆโดยดึงชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมตั้งแต่ต้นจนเสร็จสิ้น
ชุมชน โดยใช้วิธีการและกระบวนการอบรมของ Theatre for Commu- ออกมาเป็นผลงานที่เสร็จสมบูรณ์ ชุมชนที่มะขามป้อมเข้าไปทำกิจกรรม
nity Cultural Development (TCCD) เพื่อนำไปประยุกต์กับวัฒนธรรม ด้วยจะอยู่บริเวณภาคเหนือ บริเวณตะเข็บชายแดนประเทศไทยและ
ชุมชนให้เกิดความเหมาะสมในแต่ละท้องถิ่น การให้การอบรมเช่นนี้ยังนำ ประเทศเพื่อนบ้าน ผลงานของกิจกรรมท้องถิ่นที่ผ่านมา เช่น โครงการ
มาประยุกต์ใช้กับสถานพินิจเด็กและเยาวชน โสเภณี และผู้อพยพได้อีก กลุ่มเยาวชนมะขามแก้วที่จังหวัดแม่ฮ่องสอน โครงการอบรมชาวเผ่า
- 26 - - 27 -
Makham.indd 28-29 5/18/09 11:12:58 AM
