Page 209 - ESPORT
P. 209
ข้อสรุปที่ได้จากการสนทนากลุ่มในครั้งนี้
- ผู้ร่วมสนทนามองว่า ควรนําอีสปอร์ต มาประยุกต์ใช้กับการเรียน เพื่อให้เกิดประโยชน์ และ
จํากัดการเล่นอย่างเหมาะสม ทั้งความรุนแรงของเกม และ อายุของผู้เล่น
- ผู้ที่เข้าร่วมสนทนาส่วนใหญ่มองว่า อี สปอร์ต แม้จะช่วยฝึกทักษะให้เก็บเด็ก แต่ก็ทําให้เด็กมี
พฤติกรรมที่ติดเกมมากขึ้น อารมณ์รุนแรงขึ้น ใจร้อน ใช้คําหยาบคาย เสียสุขภาพ เสียเงิน และ เสียการ
เรียน
- ต้องการให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องเข้ามากํากับดูแล โดยเฉพาะรัฐบาลที่ควรจะมีคําสั่งไปยัง
กระทรวงศึกษาธิการ เพื่อให้มีแนวทางไปถึงโรงเรียนในการกํากับและดูแลการใช้โทรศัพท์มือถือภายใน
โรงเรียน
- ผู้ร่วมสนทนาส่วนใหญ่มองว่า บริษัทที่ผลิตเกม มีส่วนเกี่ยวข้องโดยตรง จึงควรร่วมกํากับดูแล
และรับผิดชอบกับเกมที่ทําให้เด็กมีพฤติกรรมเปลี่ยนแปลง หรือ ส่งผลต่อการเรียน
- ผู้ร่วมสนทนามองว่า ครอบครัวมีส่วนสําคัญที่จะช่วยกับดูแลเด็กไม่ให้มีพฤติกรรมติดเกม โดย
วางกฎกติกาในการใช้งานอินเทอร์เน็ตและเล่นเกมในแต่ละครั้ง
- รัฐบาลควรออกกฎหมายมากํากับดูแลอย่างจริงจัง
ข้อสังเกตที่ได้จากการสนทกลุ่ม
- ในกลุ่มผู้ร่วมสนทนามีเยาวชน และผู้ที่เข้าร่วมแข่งขันเกมโดยรวมทีมกับเพื่อนอย่างจริงจัง จึงทํา
ให้มองเห็นถึงข้อดีของการเล่นเกมมากว่าผู้ใหญ่ หรือ ผู้ที่ไม่เล่น
- ผู้ใหญ่มักจะมองเห็นข้อเสียของเกมมากกว่าเด็ก หรือ ผู้ที่เล่นเกม
- เด็กบางคนไม่กล้าที่จะแสดงความคิดเห็น และใช้วิธีการพูดคุยกันเองถึงข้อเสนอแนะต่าง ๆ เช่น
อยากให้มีการจัดการแข่งขัน อี สปอร์ต แบบทัวร์นาเมนท์ ทั่วประเทศ มีกติกาที่ชัดเจน
- ผู้ร่วมสนทาลุ่มบางครั้งจะมีความเห็นคล้อยตามผู้อื่น โดยมีคําตอบที่ซํ้าๆ กัน
208
