Page 86 - 60-03-117 TH2560
P. 86
ทารกแรกเกิดน้ำหนักนอยกวา 2,500 กรัม
73.5 ทารกกินนมแมอยางเดียวในชวง 6 เดือนแรก
12 11.4 11.4 11.3
11.0 10.8 10.4 10.2 10.7 10.4 10.6 51.5
10 41.5 40.4
รอยละ 24.1 24.0
8 15.1
รอยละ 6
4 เปาหมายที่กำหนดโดย กัมพูชา อินโดนีเซีย ลาว เมียนมา เวียดนาม ไทย
กระทรวงสาธารณสุข : ติมอรตะวันออก
2 ไมเกินรอยละ 7
ที่มา: Walters et al, 2016 การที่ทารกไมไดกินนมแม
0 ป ในชวง 6 เดือนแรก สงผลให
2549 2550 2551 2552 2553 2554 2555 2556 2557 2558 สูญเสียดานสติปญญา
(Cognitive losses)
ที่มา: สถิติสาธารณสุข พ.ศ. 2549-2558 ปละ 192.6 ลานเหรียญสหรัฐ
หมายเหตุ: เปนเปาหมายที่กำหนดโดยกระทรวงสาธารณสุข
คาใชจายดานสุขภาพเพิ่มขึ้น
ปละ 7.65 ลานเหรียญสหรัฐ
ส�าหรับเด็กทารกในช่วง 6 เดือนแรก
รอยละของเด็ก 0-5 ป ที่มีพัฒนาการสมวัย
เปาหมายกระทรวงสาธารณสุข นมแม่เป็นแหล่งอาหารที่ดีที่สุด นมแม่ช่วยส่งเสริม
ป 2559 เด็กปฐมวัย 0-5 ป พัฒนาการทั้งด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา และ
มีพัฒนาการสมวัยรอยละ 85
27.5
ยังช่วยป้องกันโรคติดเชื้อต่างๆ เช่น ท้องร่วงและ
ปอดอักเสบได้ ด้วยเหตุนี้องค์การอนามัยโลกจึง
พัฒนาการสมวัย
72.5
พัฒนาการไมสมวัย แนะน�าการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่เพียงอย่างเดียวใน
6 เดือนแรก อย่างไรก็ตามประเทศไทยยังคงให้นมแม่
ตามเกณฑ์ในอัตราที่ต�่าเพียงร้อยละ 15 ซึ่งส่งผล
ที่มา: การสำรวจพัฒนาการเด็กปฐมวัย ป 2557 กรมอนามัย ให้เกิดความสูญเสียทั้งด้านรายจ่ายสาธารณสุขและ
รายได้ประเทศจากการที่เด็กไม่ได้รับการพัฒนา
ด้านสติปัญญาอย่างเต็มที่
เด็กอายุต่ำกวา 5 ป การส่งเสริมพัฒนาการของเด็กในช่วง 5 ปีแรก
ที่มีหนังสือเด็กอยางนอย 3 เลม
65.2
จำแนกตามระดับการศึกษาของมารดา มีความส�าคัญในการวางรากฐานของชีวิต ซึ่งยังคง
พบว่าเด็ก 0-5 ปีของประเทศไทยในปี 2557
43.9 มีพัฒนาการล่าช้าร้อยละ 27.5 ดังนั้นจึงควรเร่ง
33.0
รอยละ 21.7 ให้ความส�าคัญในประเด็นการส่งเสริมพัฒนาการ
อนาคตของประเทศไทยจะเป็นเช่นไร ขึ้นอยู่กับ
คุณภาพของประชากรรุ่นใหม่ การเกิดและคุณภาพ
ไมมีการศึกษา ระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษา สูงกวาระดับมัธยมศึกษา เด็กจึงเป็นปัจจัยส�าคัญที่จะน�าไปสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน
ที่มา: การสำรวจสถานการณเด็กและสตรีในไทย ป 2555
สุขภาพคนไทยกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน 85
60-03-117_076-103_P coated sukapap.indd 85 3/31/2560 BE 4:44 PM

